近日，由鹤壁职业技术学院张新海教授主持的河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于TKSE模式的校企‘双元’合作开发职业教育教材研究与实践”取得阶段性进展。 该项目研究过程中以《分析检验技术》教材开发为载体，设计和构建了基于TKSE（任务、知识、技能、拓展）模式的《分析检验技术》教材框架。教材编写过程中坚持“产教融合、校企合作”的理念，让教材设计与建构始终不脱离企业的生产实际，成功实现了融企业真实工作任务、思政元素、数字化资源“三位一体”的工作手册式教材功能。该项目研究成果为校企“双元”合作开发职业教育教材提供可借鉴的教材模板和实践指导。（赵乾禄）